开云 开云体育官网开云 开云体育官网开云 开云体育官网该【书法知识100题 】是由【jiyudian11】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【书法知识100题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。书法知识100题【精选】

　　最早把书法作为一种专门学科,纳入艺术和技能之列,开创书法教学先例的朝代是周代。

　　周朝建立初期,便将书法列为“六艺”之一。所谓“六艺”,就是古时所称的“礼、乐、射、御、书、数”,并用六艺为启蒙学童以及教养国子的主要课程,是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。

　　十九世纪末叶,在河南安阳县小屯村(殷商故都遗址)发掘出许多龟甲和兽骨,上面刻有文字,这就是我们今天看到的最古老的文字甲骨文。

　　“楷书”又叫-真书。经过了魏晋、南北朝,至隋唐逐步发展完善,一直沿用至今。平时人们常说的“魏碑”和“唐碑”都属于 楷书 范畴

　　在中国书法史上,楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体出现的时间是不同的,根据出现时间的先后顺序排列正确的应该是篆书,隶书,楷书,草书,行书

　　硬笔书法是以硬笔(钢笔、圆珠笔、签字笔、铅笔、书法笔、记号笔等)为书写工具,以汉字为表现对象的线条书写和造型艺术。

　　硬笔行书,俗称连笔字,除书写工具不同外,和毛笔行书一样,实质上是介于楷书与草书之间的一种书体。

　　行书是楷书的草化,“行者,流行或行走之意”,它的最大特点就是一个行字。

　　行书以其变化灵活的笔画、结体和布局,给人以流动潇洒之感,具有很大的实用价值和艺术价值。

　　书法之妙,全在运笔。写毛笔字,执笔在指,运笔在腕;写硬笔字,执笔在指,运笔也在指。

　　行书的运笔较为迅速,各笔画之间讲究相互呼应,这就出现了细若游丝、若断若连的痕迹,即所谓的牵丝。

　　硬笔,主要用钢笔、圆珠笔、签字笔和书法笔,以出水流畅,笔尖不拉纸为宜。

　　钢笔水有纯蓝、蓝黑和碳素墨水之分。一般说来,碳素墨水浓度适宜,色质纯正,不易褪色,效果较好。

　　保持正确的书写姿势,不仅有利于写好字,更有利于身心健康。写字正确的坐姿应该是:头正,身直。臂开,足安。

　　学习硬笔书法离不开临摹。摹帖注重结构,临帖偏重笔意。正确的步骤应该是先摹帖,后临帖,先求形似,再求神似,循序渐进,形神兼备。

　　19(汉字的八种基本笔画是点,横,竖,撇,捺,挑,钩,折练好笔画是写好字的基本功。

　　偏旁部首是汉字构成的重要组成部分,细分的话,大致是位于左旁或右旁的叫做偏旁,位于字头或字底的叫做部首。

　　有的人单字写得还可以,但组成篇章就难看了。这里的问题是不善于处理字与字、词与词的关系,不善于把握行气。

　　把名签好,把字写得流畅、生动,可以反映一个人的精神面貌和文化修养。为追求效率,签名以行草书为宜。

　　硬笔书法借鉴毛笔书法不能停留在机械模仿上,应该根据硬笔独有的特性来扬长避短。毛笔书法以用笔为上,结体次之;而钢笔书法与此相反,以结体为上,用笔次之。

　　硬笔书法与毛笔书法的主要区别是笔头性质不同,执笔方法不同,笔法风格不同。

　　米芾,人称“米颠”,是“宋四家”之一,其代表作品有《虹县诗》、《多景楼诗》,蜀素帖、《苕溪帖》等。

　　颜真卿的祭侄文稿字体挺拔,笔势奔放,真情实感自然流露,被称为“天下第二行书”。

　　《九成宫醴泉帖》是既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的欧阳询的楷书作品,笔力险劲,结构独异,后人称之为欧体。

　　唐代张旭是一位极有个性的草书大家,因他常喝得大醉,就呼叫狂走,然后落笔成书,甚至以头发蘸墨书写,故有张颠的雅称。

　　史称“草圣”的怀素是唐代的书法家,***书迹有《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》、《圣母帖》、《论书帖》、《大草千文》《小草千文》诸帖。

　　乾隆非常喜欢的“三希堂法帖”分别是王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的和王珣的《伯远帖》。

　　苏轼曾云:“诗至于杜子美,文至于韩退之,画至于吴道子,书至于颜鲁公,而古今之变,天下之能事尽矣。”(《东坡题跋》)其中的“杜子美”和“颜鲁公”分别是指杜甫和颜真卿。

　　清代帖学流行,台阁体盛极一时,行书的面貌显得千篇一律,而最有创造精神的当推“扬州八怪”之一的题写“难得糊涂”的郑板桥。

　　陆机是西晋时期一位杰出的书法家,他的平复帖是我国古代存世最早的名人书法真迹。

　　中国古代历史上,一些杰出人物在某方面所取得的卓越成就都会被后人冠以称号。如草圣张旭、乐圣李龟年、茶圣陆羽、画圣吴道子、医圣张仲景、书圣王羲之、史圣司马迁、诗圣杜甫曲圣关汉卿、词圣苏轼。

　　“蚕头燕尾”是指隶书横画两端的笔势,起笔处似蚕头,收笔处似雁尾,呈向上飞扬的气势。

　　章法又称谋篇、布局或布白,是指整幅书法作品的格式,包括字与字、行与行之间的关系处理,总体视觉效果的表现,以及题款,印章位置的安排等。

　　题款的位置要根据正文书写完毕之后所留下的空白来决定。空白少,题穷款,有时只写书写者的姓名。空白宽绰,则题富款,把正文的出处、书写时间、地点、缘由,甚至创作时的感受和姓名都题在上面。

　　印文凹进,盖出来后为白字红底,分量重,叫做白文也称阴文;印文凸出,盖出来的印为红字白底,分量轻,叫做朱文也称阳文。

　　“雅鉴”、“惠正”、“大雅”、“惠存”属于题款上款,“敬书”、“拜书”、“谨书”、“顿首”则属于下款。

　　一幅书法作品章法的三大组成部分主要是正文格式,题款和印章。在创作时,必须统筹安排,使三者构成一个相互协调、完美和谐的整体。

　　汉字自上而下,由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为方便。1917年,我国新文化运动的先驱者钱玄同在《新青年》上首次提出将汉字横写。

　　根据《现代汉语通用字笔顺规范》,笔画数量相同的字应按起笔为横、竖、撇、点、折的顺序来排列。

　　写字与书法都要以汉字为基础来书写,都要体现出一定的美感,但两者的性质是不同的。写字讲求实用性,书法追求艺术性。

　　书法作品的神采是指通过作品的结体造型等形式因素表现出来的书家的思想感情与精神内涵。

　　行书中的转折处,很少用方折的写法,而大多数是用圆转的笔法。有速度,有弧度,阻力小,字美观。

　　笔顺就是指汉字笔画书写的顺序。汉字笔顺的一般规则是:先横后竖,先撇后捺;从上到下,从左到右;还有从内到外,先中间后两边等。

　　依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,公共场所的设施用字应当以国家通用语言文字为基本的用语用字。

　　我国古代把汉字造字方法归纳为“六书”。“六书”是指象形、指事、会意、形声,转注和假借。

　　他是诗人,其重要作品有《女神》《天上的街市》;他又是历史学家和作家,创作了《屈原》《卓文君》《王昭君》等一系列历史剧;同时,他也是一位书法家,以行草见长,笔力爽劲洒脱,运转变通,韵味无穷。请问上面提到的他是指郭沫若。

　　我们常说的“天涯海角”在三亚海南岛,那里,椰树成林,婆娑多姿,是人们衷情的旅游度假胜地。景区内岩边奇石林立,雄峙海边,石上刻有:天涯、海角、南天一柱等。其中,有一块巍然屹立在海边的巨石,自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是是清代宣统元年(1909)崖知州范云梯题刻所书。

　　“中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就。瘫趋左,派曾右。面微圆,皮欠厚。妻已亡,并无后。丧犹新,病照旧。六十六,非不寿。八宝山,渐相凑。计平生,谥日陋。身与名,一齐臭。(六,读如溜,见《唐韵正》)”这是当代一位著名书法家写的《自撰墓志铭》,请问这位人物是杜牧。

　　梅兰竹菊被人称为“花中四君子”。梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。共同特点是自强不息,清华其外,淡泊其中,不作媚世之态。

　　初唐贺知章以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书。他的著名诗作:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

　　楷书四大家书写的四种楷体分别又称为欧体、颜体、柳体、赵体,因此,他们也称四大楷书,楷书四体。

　　***是中华人民共和国的缔造者,伟大的革命家、政治家、军事家、哲学家、文学家和诗人,同时也是书法大家,被公认为20世纪十大书法家之一,有

　　“行草书圣”之美誉,他的草书采千古之遗韵、集百家之所长、熔众法于一炉,世人尊之为“毛体”,并发展成为了一种新的书法流派。

　　一口吃不成胖子,练字要循序渐进,应遵循“先读帖后摹贴、先摹帖后临帖、先快后慢、先忘我后有我”的原则,认真,踏实,有耐心、有毅力地去练字。

　　开设硬笔书法课,有助于学生书写规范、优美、流畅的汉字,有利于传承中华优秀的书法艺术,提高语文应用能力和人文素质。

　　为了书写快捷,行书对部分汉字的笔顺做了改变。如“委”的第二笔可以是竖画,“半”的第二笔可以是竖画。

　　在临帖过程中,注意不要“抄字”。“临帖”关注帖上字的间架结构,笔画的简省与替换、字形的大小、前字与后字之间的呼应与衔接。“抄字”则我行我素,全然不顾字的结体和笔画,还写自己原有的字形。

　　规范汉字与汉字不是一个概念。现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的,已有5000年历史。规范汉字则是新中国成立后,对汉字进行了整理和简化而形成的。

　　对联,又称楹联,俗称对子,是我国特有的一种汉语言文学艺术形式,为社会各阶层人士所喜闻乐见。

　　按照反映的内容和使用的场合分,“爆竹一声除旧桃符万户更新”属于春联;“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”属于楹联;“百年恩爱双心结千里姻缘一线牵”属于婚联;“十二健儿,酣战春云湛碧血四百兆国子,愁看秋雨湿黄花”属于挽联;“福如东海阔寿比南山高”属于寿联。

　　如果说字的结体是线条的简单构架,那么书法作品的章法则是线条的优化组合。

　　书法教学中渗透着思想品德教育培养,练字对一些不良个性是有矫正作用的,练字有助于培养好性格、好心情和好习惯。

　　现代心理学的研究成果表明,在决定一个人获得成功的要素中,智商只起大约20%的作用,而60-80%的因素则是情商。

　　列昂节夫、加里培林等心理学家研究与发展的心手相通为书法教学中的“情商”培养提供了理论依据。

　　小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。

　　学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或

　　那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班

　　会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

　　二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱〜感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事〜”

　　三、具体要求,指导到位心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。

　　我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

　　四、示范带头,直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道

　　德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。开云 开云体育平台开云 开云体育平台